مر النقد العربي القديم بمرحلتين مميزتين اذكر خصائص كل مرحلة مع نموذج يصور طبيعة النقد في كل منهما

سُئل فبراير 23، 2020 في تصنيف حلول مناهج دراسية بواسطة المختصر
مر النقد العربي القديم بمرحلتين مميزتين  اذكر خصائص كل مرحلة مع نموذج يصور طبيعة النقد في كل منهما

مرحبا بكم طلاب المرحلة الثانوية في موقعنا المختصر التعليمي نقدم لكم حلول اسألة مواد المناهج الدراسية والمقررات للجميع المراحل الدراسية

اسألنا عن أي شيء من خلال التعليقات نعطيك الإجابة النموذجية

هل تبحث حقا عن حل السؤال السابق تجد إلإجابة هنا
     ######(  الحل )######



المرحلة الأولى: وتمتاز بأن النقد الأدبي لم يخص بكتب نقدية وإنما ظلت مباحثه
وقضاياه متفرقة في كتب الأدب والأخبار، وكانت مجالس الخلفاء والأمراء
والعلماء هي البيئة التي ما فيها النقد وازدهر.

النموذج: قول ليلى الأخيلية تمدح الحجاج وتقول:
إذا نزل الحجاج أرضها مريضة تتبع أقصي داءها فشفاها
شفاها من الداء العضال الذي بها غلام إذا هز القناة ثناها
فأخذ عليها قول "غلام" ويرى أنها لو قالت: "همام" لكان أبلغ، لما في كلمة
"غلام" من إيحاء بالجهل والطيش ، وقلة الخبرة والتجربة في الحياة.


المرحلة الثانية: النقد الأدبي في مرحلة الازدهار وفيه ظهرت مؤلفات نقدية
متخصصة كونت المكتبة النقدية في تراثنا العربي، ومن أشهر تلك الكتب: عیار
الشعر، والموازنة بين الطائيين، وغيرها الكثير.  ليلا
وقد تناولت تلك الكتب عددا من قضايا النقد الأدبي.

ومن أبرز تلك القضايا: (قضية اللفظ والمعنى، قضية وحدة القصيدة، قضية السرقات الشعرية).

إجابتك

اسمك الذي سيظهر (اختياري):
نحن نحرص على خصوصيتك: هذا العنوان البريدي لن يتم استخدامه لغير إرسال التنبيهات.

اسئلة متعلقة

مرحبًا بك إلى موقع المختصر حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
مرحبآ بكم في موقعنا المختصر النموذجي والرائد يمكنكم سؤالنا عن أي شيء
...